110.4

Encourager les nouveaux convertis à se qualifier pour devenir membres de l’église par une vie de dévotion régulière, une étude de la Bible et du Manuel dirigés par le pasteur individuellement et/ou dans une classe pour futurs membres, en se rappelant que les membres reçus sur leur profession de foi aident à conserver les fruits de l’évan­gélisation.

305.1

Référer, par l’intermédiaire de son Comité de Référence, toutes les résolutions, recommandations et la législation d’exécution venant des commissions et des rapports des comités spéciaux et autres documents aux comités permanents ou aux comités législatifs spéciaux de l’assemblée, ou aux caucus0  1 régionaux pour étude avant d’être présentés à l’assemblée. Le Comité de Référence peut présenter une législation concernant seulement une/des région(s) spécifique(s) aux délégués à l’Assemblée générale représentant cette/ces région(s) se réunissant en caucus régional pour leur décision d’action. Les changements qui demandent des modifications au Manuel doivent être décidés par toute l’Assemblée générale.

0. NDT : réunion de stratégie d’un groupe, tenue à huis clos, pour laquelle les membres ont été convoqués en vue de discuter certains problèmes, élaborer des lignes de conduite communes et pour voter.

318

Le Conseil des surintendants généraux est l’autorité en matière d’interprétation de la loi et de la doctrine de l’Église du Nazaréen, de la signification et de la force des dispositions du Manuel, sous réserve d’un appel de l’Assemblée générale.

326.9

Rendre disponible la version la plus récente du Manuel.

400

L’Église du Nazaréen, dès son instauration, s’est engagée à soutenir l’éducation supérieure. L’Église fournit à l’école/l’université, des étudiants, une direction à l’administration et à la faculté et un soutien financier et spirituel. L’école/l’université éduque les jeunes de l’église et un grand nombre de ses adultes, elle les guide vers la maturité spirituelle, enrichit l’église et envoie dans le monde des serviteurs de Christ, qui savent penser et aimer. L’école/l’université de l’église, bien qu’elle ne soit pas une assemblée locale, est une partie intégrante de l’église et en est une manifestation. L’Église du Nazaréen croit à la valeur et la dignité de la vie humaine et en cas de besoin d’offrir un milieu dans lequel quelqu’un peut être racheté et enrichi spirituellement, intellectuellement et physiquement, « sanctifié, utile à son maître, propre à toute bonne œuvre » (2 Timothée 2.21). La tâche primordiale et les expressions traditionnelles de l’activité de l’église locale – évangélisation, éducation religieuse, ministères de compassion et réunions d’adoration – illustrent l’amour de l’Église pour Dieu et son souci pour les gens.

Au niveau de l’église locale, l’éducation chrétienne des jeunes et des adultes aux diverses étapes du développement humain intensifie l’efficacité de l’Évangile. Les églises locales peuvent intégrer dans leurs objectifs et leur fonctionnement des programmes éducatifs de garderies/écoles pour tous les niveaux, de la naissance jusqu’au secondaire. Au niveau de l’église générale, la pratique historique de fournir des institutions d’enseignement supérieur ou de préparation pour le ministère sera maintenue. Partout où de telles institutions existent, elles fonctionneront dans le cadre philosophique et théologique de l’Église du Nazaréen, tel qu’établi par l’Assemblée générale et exprimé dans le Manuel.

515.4

Lire à l’assemblée la Constitution de l’Église du Nazaréen et l’Alliance de conduite chrétienne contenues dans 1–21, 28–34, inclusivement, durant chaque année de l’église (114), ou faire imprimer cette section du Manuel et la distribuer annuellement aux membres de l’église.