Основные разделы расписания курсов для обучения служителей. Хотя расписание курсов обычно рассматривается лишь как академическая программа, включающая определенное число предметов с определенным содержанием, это понятие имеет гораздо более широкое значение. В дополнение к предмету обучения, полная программа образования включает характер преподавателя, взаимоотношения преподавателя и студентов, среду, опыт учащихся. Тем не менее, расписание курсов для обучения служителей включает в себя минимальный набор предметов, предоставляющий основные знания для служения. Культурные различия и несхожесть доступных ресурсов порождают различие в разработке программ обучения. Однако, все программы обучения, по завершении которых следует посвящение в духовный сан, и которым необходимо утверждение Отдела Развития Духовенства, должны уделять пристальное внимание содержанию, компетентности, характеру и контексту. Цель одобренной программы обучения – включить те предметы, которые включают все четыре элемента в различной степени и будут полезны служителям при исполнении ими миссионерской задачи Церкви Назарянина, которая, по соглашению Совета Генеральных Суперинтендантов, заключается в следующем:
«Миссия Церкви Назарянина – научить учеников подобных Христу во всех народах».
«Основная цель Церкви Назарянина – распространять Царство Божие, путем сохранения и провозглашения христианской святости, изложенной в Писании».
«Главными задачами Церкви Назарянина являются: «святое общение христиан, обращение грешников, полное освящение верующих, их возрастание в святости, жизнь в неприхотливости и духовной силе новозаветной церкви, а также проповедь Евангелия каждому человеку» (19).
Программа обучения описывается следующими категориями:
- Содержание – знание содержания Ветхого и Нового Заветов, богословия христианской веры, истории и миссии церкви является основополагающим для служения. Предметы должны включать темы, которые будут обучать толкованию Писания, доктрине святости и нашей веслианской традиции, а также знакомить с историей и управлением Церкви Назарянина.
- Компетентность – навыки письменного и устного общения, навыки в сфере управления и руководства, знания в области финансов также как и развитие аналитического мышления являются необходимыми в служении. В дополнении к этим предметам необходимо включить такие дисциплины, как основы составления проповеди, пасторское служение и душепопечительство, поклонение, евангелизация, христианское образование, управление в церкви. Завершение курса обучения требует сотрудничества между образовательным учреждением, предоставляющим программу обучения и поместной церковью, для направления студентов в их практическом служении и развитии их профессиональной компетентности.
- Характер — усовершенствование характера личности, этики, духовности, личных и семейных отношений является жизненно важным для успешного служения. Необходимо также включение предметов, рассматривающих вопросы христианской этики, формирование духовной личности, развития личности человека, характера служителя, отношений в семье и браке.
- Контекст — служитель обязан понимать исторический и современный контекст, а также мировоззрение, культурные и социальные ценности общества, в котором церковь несет свое свидетельство. Поэтому, в курс обучения необходимо включать предметы, изучающие социологию, антропологию, проблемы общения между разными культурами, миссионерскую деятельность и социальное устройство.